Región de Los Lagos

La actividad, encabezada por la ministra María Paz Arzola, marca un nuevo paso en el proceso Directores por Chile, que en los últimos meses recogió la voz de más de 5.700 directores de todo el país. La hoja de ruta contempla 20 medidas organizadas en tres ejes: menos burocracia, fortalecimiento del liderazgo directivo y familias como primeros educadores.

• El plazo finaliza mañana jueves 27 de agosto, a las 14:00 horas. La Seremi de Educación de Los Lagos llamó a las familias a realizar el trámite con anticipación, revisar sus preferencias y descargar el comprobante.

La nueva normativa entrega mayores herramientas a las comunidades educativas para prevenir situaciones de violencia, fortalecer la autoridad de los docentes y resguardar la seguridad de estudiantes, profesores y asistentes de la educación. La ministra de Educación, María Paz Arzola, destacó que de esta manera “se entrega respaldo a los profesores y los equipos escolares, y así evitar que conflictos propios de la convivencia escalen”.

La iniciativa del Ministerio de Educación busca fortalecer el acceso a la educación, apoyando el traslado de estudiantes que viven en sectores rurales y de difícil acceso de la Región de Los Lagos.

La ministra María Paz Arzola destacó que “en los primeros meses de esta administración se comenzaron a implementar las medidas prioritarias del Plan de Gobierno, que se enmarcan en el objetivo de poner al Ministerio de Educación al servicio de la educación y de los aprendizajes”. En este sentido, destacó el programa Chile Aprende y Avanza, y la estrategia nacional Directores por Chile, diseñado para fortalecer el liderazgo pedagógico y construir políticas públicas basadas en la experiencia real de los directivos escolares.

31.358 personas rindieron las pruebas el pasado 15, 16 y 17 de junio, es decir, un 6,8% más que el año pasado.

Esta iniciativa permitirá fortalecer los aprendizajes en lectura y matemáticas desde los primeros años de las trayectorias educativas y el desarrollo de una cultura educativa que otorgue sentido y sostenibilidad a estos aprendizajes.

En este número, la Revista de Educación dedica una edición especial a los Liceos Bicentenario de Excelencia, con testimonios de directores y docentes, sus proyectos innovadores y las prácticas que han contribuido a posicionarlos en pruebas estandarizadas como el Simce.

La evaluación internacional muestra una caída en Matemática y Lectura mientras que en Ciencias Naturales no se registraron variaciones significativas.
El desorden en la sala de clases y la distracción debido al uso de celulares —prohibidos desde este año— aparecen como factores que podrían afectar negativamente el desempeño.
Entre los resultados positivos, un 88% de los estudiantes chilenos señala que sus profesores los ayudan en su aprendizaje, superando el 75% del promedio OCDE.